Дитяча кімната – це місце в квартирі, де дитина проводить більшу частину свого вільного часу, виходячи з цього, до її планування варто підійти з розумом. Якщо ви розташуєте дитячу кімнату ближче до входу, то це позитивно відіб’ється на розвитку малюка, так як це місце циркуляції енергії. Щодо кольорової гами – не варто зациклюватися на єдиній колірній гамі, – хлопчикам блакитненьке, дівчаткам – рожеве. Виходячи з філософії фен-шуй, ці кольори сприяють розвитку хвороби серця і нирок, а вже ніяк не гармонійному розвитку.
Тому краще вибрати поєднання теплих тонів. До вибору меблів теж потрібно поставитися з належною увагою. Скажемо «ні» меблів з гострими кутами, це, по-перше, убезпечить дитину від травм, а по-друге, кути створюють завихрення енергій, що робить кімнату похмурій. Над спальним місцем дитини не варто вішати книжкові полиці, або додавати балки, як би красиво це не виглядало. Це не тільки не безпечно, але і створює відчуття дискомфорту, а нам потрібно навпаки, створити стан затишку. Робоче місце чада варто обладнати в точності, як і своє власне.
Він повинен сидіти спиною до стіни, і двері повинні бути завжди в полі зору, щоб входить до дитячу людина не відволікав увагу займається дитини. Це знизить нервозність. І чим більше попереду його поля зору буде вільного простору, тим гармонійніше буде його розвиток. Навпаки можна повісити гарний пейзаж, по можливості великих розмірів для створінь ілюзії розширення простору.
На робоче місце не повинно бути прямонаправленное гострих кутів від що стоять поруч шаф і полиць. Чи не визначайте робоче місце біля вікна, навіть виходячи з міркувань про більшу кількість світла, це не піде на користь, тому що грає у дворі діти будуть тільки відволікати його від навчання, а на стіл краще купити хорошу настільну лампу. Хоча якщо ваша квартира знаходиться не на перших поверхах, то цією рекомендацією можна знехтувати.
Не забувайте періодично міняти щось в обстановці дитячої, дітям це подобається. Запропонуйте їм допомогти вам в цьому, вони із задоволенням погодяться. «Рокіровку» варто проводити один – два рази на рік, враховуючи всі особливості розвитку дитини.